高等教育国家级教学成果奖获奖项目和关键要素分析

R19%G642.0; 国家级教学成果奖是与国家科技三大奖(国家自然科学奖、国家技术发明奖、国家科技进步奖)并列的国家级奖励,自1989年开始每4年评审1次,目前已评选九届.本文以高等教育国家级教学成果奖医药类获奖项目为主要研究对象,从获奖数量、获奖地区、获奖主体等方面,重点分析医药类获奖项目的分布特征,总结获奖成果的关键要素,为教学成果有效培育提供启示....

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Published in中国卫生资源 Vol. 26; no. 5; pp. 441 - 476
Main Authors 吴凡, 汪玲
Format Journal Article
LanguageChinese
Published 复旦大学上海医学院,上海 200032 2023
Subjects
高等教育
教学成果奖
higher education
teaching achievement award
key element
关键要素
Online AccessGet full text

Cover

More Information
Summary:R19%G642.0; 国家级教学成果奖是与国家科技三大奖(国家自然科学奖、国家技术发明奖、国家科技进步奖)并列的国家级奖励,自1989年开始每4年评审1次,目前已评选九届.本文以高等教育国家级教学成果奖医药类获奖项目为主要研究对象,从获奖数量、获奖地区、获奖主体等方面,重点分析医药类获奖项目的分布特征,总结获奖成果的关键要素,为教学成果有效培育提供启示.
ISSN:1007-953X
DOI:10.13688/j.cnki.chr.2023.230312