学习过程记录在住院医师临床技能培训中的应用

R192; 目的 探讨学习过程记录在住院医师临床技能培养中的应用.方法 选择2016、2017级67名住院医师规范化培训学员作为研究对象,将其分为试验组33人,对照组34人.试验组建立学习过程记录档案,对照组实施常规教学管理.技能培训结束后对比两组学员的临床技能考试成绩及通过率.结果 试验组临床技能考试成绩与通过率明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 建立学习过程记录档案能够有效提高住院医师规范化培训学员临床技能....

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Published in现代医药卫生 Vol. 35; no. 14; pp. 2228 - 2230
Main Authors 杨娟, 彭杰, 张艳, 田维, 周明生, 郝瑜
Format Journal Article
LanguageChinese
Published 重庆医科大学附属南川人民医院科教科,重庆,408400%重庆医科大学附属南川人民医院整形美容科 ,重庆,408400 2019
Subjects
学习过程记录
形成性评价
住院医师规范化培训
临床技能
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Summary:R192; 目的 探讨学习过程记录在住院医师临床技能培养中的应用.方法 选择2016、2017级67名住院医师规范化培训学员作为研究对象,将其分为试验组33人,对照组34人.试验组建立学习过程记录档案,对照组实施常规教学管理.技能培训结束后对比两组学员的临床技能考试成绩及通过率.结果 试验组临床技能考试成绩与通过率明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 建立学习过程记录档案能够有效提高住院医师规范化培训学员临床技能.
ISSN:1009-5519
DOI:10.3969/j.issn.1009-5519.2019.14.052