基础医学专业硕士研究生课程思政建设的路径创新
G643.1; 本文从基础医学专业硕士研究生思想政治(简称思政)课程和课程思政建设协同育人路径着手,通过问卷调查、访谈等方式,调研研究生思政教育的组织实施情况,并提出从课程思政提质增效,提升教师课程思政建设育德意识和育人能力,建立课程思政教学改革制度,注重课程思政建设与思政课程的协同效应等方面的建议,从而为人才培养方案和课程标准修订、课程思政建设教学改革提供借鉴意义....
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Published in | 基础医学与临床 Vol. 41; no. 9; pp. 1379 - 1382 |
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Main Authors | , , , , , , , |
Format | Journal Article |
Language | Chinese |
Published |
滨州医学院医药研究中心,山东 烟台264003%滨州医学院基础医学院,山东 烟台264003%滨州医学院研究生处,山东 烟台264003
2021
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Summary: | G643.1; 本文从基础医学专业硕士研究生思想政治(简称思政)课程和课程思政建设协同育人路径着手,通过问卷调查、访谈等方式,调研研究生思政教育的组织实施情况,并提出从课程思政提质增效,提升教师课程思政建设育德意识和育人能力,建立课程思政教学改革制度,注重课程思政建设与思政课程的协同效应等方面的建议,从而为人才培养方案和课程标准修订、课程思政建设教学改革提供借鉴意义. |
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ISSN: | 1001-6325 |
DOI: | 10.3969/j.issn.1001-6325.2021.09.027 |