托莫西汀治疗注意力缺陷多动障碍患儿疗效观察

R729; 目的 探究注意力缺陷/多动障碍(ADHD)患儿接受托莫西汀治疗的临床效果.方法 选取宝鸡高新医院2019年1月至2021年1月收治的70例ADHD患儿,按随机数表法分为哌甲酯组与托莫西汀组各35例,哌甲酯组患儿予以哌甲酯治疗,托莫西汀组患儿予以托莫西汀治疗,比较两组患儿治疗前、治疗后1周、4周、8周的血清白介素-6(IL-6)水平,利用ADHD父母评定量表及韦氏儿童智力量表(C-WISC)评估治疗前后患儿注意力缺陷/多动障碍情况、认知功能,统计给药期间两组患儿的毒副反应发生情况.结果 治疗前两组患儿的血清IL-6水平比较差异无统计学意义(P>0.05),治疗后1周、4周、8周...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Published in海南医学 Vol. 32; no. 20; pp. 2659 - 2662
Main Authors 贾永飞, 贾永苗, 杨桃妮
Format Journal Article
LanguageChinese
Published 宝鸡高新医院儿科,陕西 宝鸡 721000 2021
Subjects
注意力缺陷;多动障碍;托莫西汀;哌甲酯;白介素-6
Online AccessGet full text

Cover

More Information
Summary:R729; 目的 探究注意力缺陷/多动障碍(ADHD)患儿接受托莫西汀治疗的临床效果.方法 选取宝鸡高新医院2019年1月至2021年1月收治的70例ADHD患儿,按随机数表法分为哌甲酯组与托莫西汀组各35例,哌甲酯组患儿予以哌甲酯治疗,托莫西汀组患儿予以托莫西汀治疗,比较两组患儿治疗前、治疗后1周、4周、8周的血清白介素-6(IL-6)水平,利用ADHD父母评定量表及韦氏儿童智力量表(C-WISC)评估治疗前后患儿注意力缺陷/多动障碍情况、认知功能,统计给药期间两组患儿的毒副反应发生情况.结果 治疗前两组患儿的血清IL-6水平比较差异无统计学意义(P>0.05),治疗后1周、4周、8周时,两组患儿的血清IL-6水平较治疗前显著下降,差异均有统计学意义(P<0.05),但托莫西汀组治疗后各时间点的血清IL-6水平与哌甲酯组比较差异均无统计学意义(P>0.05);治疗前两组患儿的ADHDRS-Ⅳ总分及两个分量表评分(注意力缺陷评分、多动/冲动评分)比较差异均无统计学意义(P>0.05),治疗后两组患儿的ADHDRS-Ⅳ总分及两个分量表评分明显下降,差异均有统计学意义(P<0.05),但组间比较差异均无统计学意义(P>0.05);治疗前两组患儿的认知功能各项评分比较差异均无统计学意义(P>0.05),治疗后两组患儿的认知功能各项评分明显上升,与治疗前比较差异均有统计学意义(P<0.05),但两组间比较差异均无统计学意义(P>0.05);托莫西汀毒组患儿和副反应发生率为5.71％,明显低于哌甲酯组的22.86％,差异有统计学意义(P<0.05).结论 托莫西汀治疗ADHD可降低患儿的血清IL-6水平,改善患儿的注意力缺陷/多动障碍症状,提高其认知能力,治疗效果与哌甲酯相似,但其药物毒副作用小,安全性高.
ISSN:1003-6350
DOI:10.3969/j.issn.1003-6350.2021.20.020