La persistencia de los estereotipos de género en la representación social de crisis en jóvenes argentinos entre 20 y 30 años
Se realizó una investigación exploratoria con el objetivo de caracterizar las diferencias en la representación social de crisis, desde una perspectiva de género. Se aplicaron instrumentos estandarizados y otros elaborados ad hoc a una muestra intencional por cuotas de género y nivel educativo de 203...
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Published in | Anuario de investigaciones (Facultad de Psicología. Universidad de Buenos Aires) Vol. 15 |
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Main Authors | , , , , , |
Format | Journal Article |
Language | Portuguese |
Published |
Universidad de Buenos Aires. Facultad de Psicología
01.12.2008
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Summary: | Se realizó una investigación exploratoria con el objetivo de caracterizar las diferencias en la representación social de crisis, desde una perspectiva de género. Se aplicaron instrumentos estandarizados y otros elaborados ad hoc a una muestra intencional por cuotas de género y nivel educativo de 203 jóvenes de entre 20 y 30 años. Para el presente trabajo, se analizaron dos preguntas de un cuestionario referidas a qué era una crisis para el entrevistado y cuál había sido la crisis o el cambio más importante de su vida. Asimismo, fueron analizados los datos obtenidos a partir de la técnica de asociaciones libres para la que se utilizó la palabra estímulo "crisis". Los datos fueron analizados cualitativamente y se recurrió al software Atlas.ti para codificar el material y describir los temas o categorías emergentes. Los datos evidencian que los hombres relacionan las crisis con dificultades sociales y/o económicas, mientras que las mujeres refieren situaciones personales y/o familiares. Es decir, que se puede identificar una dimensión pública y otra privada en relación al concepto de crisis, las cuales reproducen la separación entre el trabajo y la familia, respectivamente. Los resultados muestran la socialización exitosa de las premisas de género establecidas en los procesos de elaboración simbólica de la crisis, persistiendo los significados culturales que remiten a los estereotipos de género. |
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ISSN: | 1851-1686 |