La problematización de la enseñanza del marxismo: una necesidad de la universidad cubana hoy

RESUMEN Entre los problemas presentes en la universidad hoy, encontramos la no problematización de los contenidos. Es objetivo de este trabajo fundamentar la necesidad de problematizar la enseñanza del marxismo para perfeccionarla. Métodos: Dialéctico Materialista en todo el trabajo; analítico-sinté...

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Published inRevista EduSol Vol. 21; no. 77; pp. 55 - 65
Main Authors Ferrer Hechavarría, Bertha Nudis, Carrión Cabrera, Luisa, Álvarez McKitty, Cecilia del Carmen
Format Journal Article
LanguagePortuguese
Published Universidad de Guantánamo 01.12.2021
Subjects
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
EDUCATION, SPECIAL
SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY
Dialéctica
Universidad cubana
Problematization of contentses
University Cuban
Problematización de contenidos
Dialectics
Marxismo
Marxism
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Summary:RESUMEN Entre los problemas presentes en la universidad hoy, encontramos la no problematización de los contenidos. Es objetivo de este trabajo fundamentar la necesidad de problematizar la enseñanza del marxismo para perfeccionarla. Métodos: Dialéctico Materialista en todo el trabajo; analítico-sintético, a lo largo de la investigación y en la elaboración de conclusiones; histórico- lógico, para determinar antecedentes históricos del proceso de aprendizaje, su complejidad e interdisciplinariedad; análisis de resultados de encuestas y entrevistas. La implementación de los criterios generalizadores aportados contribuye a mejorar la impartición del marxismo. Se comprueba a partir de los resultados docentes y la satisfacción de los estudiantes.
ISSN:1729-8091
1729-8091