Estressores psicossociais, senso de comunidade e bem-estar subjetivo em crianças e adolescentes de zonas urbanas e rurais do Nordeste do Brasil

• Published in: Cadernos de saúde pública Vol. 32; no. 9
• Main Authors: Abreu, Desirée Pereira de, Viñas, Ferran, Casas, Ferran, Montserrat, Carme, González-Carrasco, Mònica, Alcantara, Stefania Carneiro de
• Format: Journal Article
• Language: Portuguese
• Published: Escola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca, Fundação Oswaldo Cruz 2016
• Subjects: Health Policy & Services; Acontecimentos que Mudam a Vida; Calidad de Vida; Acontecimientos que Cambian la Vida; Qualidade de Vida; Life Change Events; Life Quality; Adolescent; Niño; Child; Criança; Adolescente
• ISSN: 1678-4464
• DOI: 10.1590/0102-311X00126815

Resumo: O objetivo geral do estudo é investigar a relação existente entre eventos estressores cotidianos, senso de comunidade e bem-estar subjetivo em alunos de escolas urbanas e rurais do Nordeste do Brasil, focando nas diferenças por contexto territorial. A amostra está formada por 757 participantes, 495 alunos de escolas urbanas e 262 de escolas rurais, dos 6o e 7o anos (9 a 18 anos) de 21 escolas públicas municipais e estaduais, 13 urbanas e 8 rurais, de 7 municípios do Ceará, Brasil. Os instrumentos utilizados foram: inventário de eventos estressores, escala de satisfação com a vida para estudantes, índice de senso de comunidade e oito índices de satisfação por âmbitos da vida (família, bens materiais, relações, bairro/zona, saúde, tempo, escola, pessoal). Os resultados indicam que os alunos das escolas públicas (desfavorecidos socioeconomicamente) de contextos urbanos estão mais expostos ao estresse cotidiano, pontuam mais baixo em satisfação com âmbitos específicos da vida e senso de comunidade, sendo este último um indicador importante na avaliação do bem-estar da população estudada.