Reframe within the frame: other perceptions triggered by cinema and education convergence

• Published in: Revista colombiana de educación (Bogotá, Colombia : 1978) Vol. 63; pp. 131 - 152
• Main Author: González Jiménez, Dulfay Astrid
• Format: Journal Article
• Language: Spanish
• Published: 01.01.2012
• Subjects: Cinema; Education; Educational research; Pedagogy; Theory of education
• ISSN: 0120-3916

ABSTRACT IN SPANISH: Este artículo presenta algunas de las reflexiones suscitadas en un seminario de formación doctoral, en el que a partir de la relación pedagogía-educación-cine, y a propósito del análisis de algunas películas, se introdujo la plataforma investigativa para repensar e interrogar algunos temas de partida de los proyectos de doctorado. El artículo se divide en tres partes, una presentación del contexto de reflexión; algunas apuntes sobre las incitaciones, a propósito de la relación cine-educación; y algunas inquietudes desde dos películas desde las cuales se leyeron críticamente asuntos claves para pensar hoy, de otras formas, la investigación en educación. El cine favorece lecturas agudas de la forma educación, y la educación, a través del cine, incita a re-encuadrar la propia mirada, a sospechar sobre lo naturalizado en educación, y a capturar y a detenerse sobre aspectos incluso olvidados e ignorados en investigación educativa. // ABSTRACT IN ENGLISH: The article presents some of the reflections and bets carried out in a seminar of doctoral formation in which so pretext of the relation pedagogy- education-cine, and about the analysis of some movies, favored the platform investigation to rethink and to interrogate some topics of item of the projects of Ph.D. The article divides in three parts, a presentation of the context of reflection; some stitches it brings education - cinema over of the incitements about the relation; and the analysis of two movies with common denominators and from which there were read critically matters key to think today of other forms the investigation about education. Today the cinema favors sharp readings of the form education and the education through the cinema, it incites to look of other manners at the own look that is formed, among other things, across the education. Reprinted by permission of the Centro de Investigaciones de la Universidad Pedagógica Nacional de Colombia