ANALYZING THE CONSTRUCT VALIDITY OF WORK READINESS INSTRUMENTS FOR INDONESIAN LAW FACULTY STUDENTS USING THE RASCH MODEL

• Published in: RGSA : Revista de Gestão Social e Ambiental Vol. 18; no. 7; pp. 1 - 29
• Main Authors: Sahyana, Yana, Ani, Neni Aly, Rosita, Lilis, Anzhali, Megga Nur, Suryana, Dodi, Febriani, Delia, Noor, Amelia Mohd
• Format: Journal Article
• Language: English
• Published: São Paulo Centro Universitário da FEI, Revista RGSA 01.01.2024
• Subjects: Colleges & universities; Data analysis; Data collection; Design; Higher education; Impact analysis; Measuring instruments; Rasch model; Reliability; Research design; Students; Validity; Indonesia
• ISSN: 1981-982X
• DOI: 10.24857/rgsa.vl8n7-061

Objetivo: A questão dos estudantes de Direito de Graduação tende a não ter uma clara prontidão de trabalho, os dados são obtidos a partir de vários resultados de pesquisa, os resultados da pesquisa têm uma indicação de preocupação na interpretação dos dados que têm um impacto sobre as imprecisões na análise dos dados, a construção pouco clara dos itens de instrumento estudados, as medidas obtidas dependem das características do teste utilizado, os parâmetros de item dependem de habilidades individuais, e erros de medição só pode saber para grupos não indivíduos. Os instrumentos de medição precisam ser testados quanto à validade e confiabilidade antes de serem usados em indivíduos para atingir objetivos válidos e confiáveis. Este estudo tem como objetivo testar a validade e confiabilidade dos instrumentos de prontidão para o trabalho com base na teoria do Modelo de Competência Integrada de Prontidão para o Trabalho (WRICM). Método: Esta pesquisa foi realizada em 720 participantes de várias universidades na Indonésia com um design de pesquisa de pesquisa transversal. Os resultados da coleta de dados foram então analisados através do modelo Rasch usando o aplicativo Winstep versão 3.73. Resultados: Os resultados mostraram um valor de unidimensionalidade de 36,1%, item confiabilidade de 0,99. Dos 23 itens criados, há 14 itens de instrumento que atenderam aos requisitos de mensuração objetiva. Conclusão: O instrumento indonésio de prontidão para o trabalho obtido pode ser usado para obter dados sobre as necessidades de prontidão para o trabalho como base para determinar a estratégia educacional para estudantes de Direito na Indonésia em termos de conteúdo, métodos e avaliação abrangente.