A Alfabetização Midiática e Informacional a produção científica em repositórios e bases de dados abertas da América Latina, Portugal e Espanha

• Published in: Páginas a & b no. 16; p. 135
• Main Authors: Bruno Fortes Luce, Soares, Laura, Estabel, Lizandra Brasil
• Format: Journal Article
• Language: French; Portuguese
• Published: Oporto Universidade do Porto Faculdade de Letras 01.01.2021
• Subjects: Information literacy; Media literacy; Portugal
• ISSN: 0873-5670

A Alfabetização Midiática e Informacional (AMI), desenvolvida conforme cartilhas da União das Nações Unidas para a Educação, Ciência e Cultura (UNESCO), tem como objetivo permitir aos alunos uma aprendizagem mais autônoma para a utilização das mídias e das informações como forma de articulação de processos e mudanças sociais, e por isso vem ganhando mais ênfase na sociedade atual, com o intuito de possibilitar um melhor relacionamento com as informações que nos cercam. Este estudo tem como objetivo central realizar um levantamento nos repositórios e bases de dados abertas mantidas por países da América Latina, Portugal e Espanha a fim de identificar a produção científica sobre AMI no âmbito da academia. Para a realização das buscas foram utilizados os termos Media and Information Literacy e suas traduções para o espanhol e o português brasileiro como Alfabetização Midiática e Informacional, definidas pela própria UNESCO, e a utilização do termo Literacia Midiática Informacional para o português europeu. Ao final foi possível verificar a existência de poucos trabalhos sobre o tema, que todos os trabalhos recuperados têm base no material desenvolvido pela UNESCO, e que o Brasil foi o país que mais publicou sobre esta temática.