Mehrsprachige Erfahrungen aus Luxemburg
Partant d'expériences multilingues dans le contexte luxembourgeois, l'auteur envisage la refonte de l'enseignement des langues en Europe. Quiconque veut s'attaquer au biais monolingue de l'enseignement langagier, se voit confronter á la tension entre inertie et volonté de ch...
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Published in | Synergies pays germanophones no. 8; pp. 95 - 105 |
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Main Author | |
Format | Journal Article |
Language | French |
Published |
Sylvains les Moulins
Gerflint
01.01.2015
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Summary: | Partant d'expériences multilingues dans le contexte luxembourgeois, l'auteur envisage la refonte de l'enseignement des langues en Europe. Quiconque veut s'attaquer au biais monolingue de l'enseignement langagier, se voit confronter á la tension entre inertie et volonté de changement. Cet aspect est discuté a trois niveaux : par rapport aux enseignants, aux apprenants et á l'institution scolaire. |
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ISSN: | 1866-5268 2261-2750 |