Mehrsprachige Erfahrungen aus Luxemburg

Partant d'expériences multilingues dans le contexte luxembourgeois, l'auteur envisage la refonte de l'enseignement des langues en Europe. Quiconque veut s'attaquer au biais monolingue de l'enseignement langagier, se voit confronter á la tension entre inertie et volonté de ch...

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Published inSynergies pays germanophones no. 8; pp. 95 - 105
Main Author Berg, Charles
Format Journal Article
LanguageFrench
Published Sylvains les Moulins Gerflint 01.01.2015
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Summary:Partant d'expériences multilingues dans le contexte luxembourgeois, l'auteur envisage la refonte de l'enseignement des langues en Europe. Quiconque veut s'attaquer au biais monolingue de l'enseignement langagier, se voit confronter á la tension entre inertie et volonté de changement. Cet aspect est discuté a trois niveaux : par rapport aux enseignants, aux apprenants et á l'institution scolaire.
ISSN:1866-5268
2261-2750