Efeitos da exposição aos fatores de risco comportamentais à saúde sobre o atraso escolar no Brasil/Effects of exposure to behavioral health risk factors on school backwardness in Brazil

• Published in: Revista brasileira de economia Vol. 70; no. 2; p. 129
• Main Authors: Cavalcanti de Almeida, Aléssio Tony, de Araújo Júnior, Ignácio Tavares
• Format: Journal Article
• Language: English
• Published: Rio de Janeiro Fundação Getulio Vargas 01.01.2016
• Subjects: Alcohol use; Health risk assessment; International; Obesity; Risk exposure; Risk factors; Schools; Smoking; Student behavior; Students; Studies; Brazil
• ISSN: 0034-7140; 1806-9134

Este trabalho objetiva avaliar o papel da exposição de alunos aos fatores de risco comportamentais à saúde - cigarro, bebida alcoólica e excesso de peso - no resultado educacional no Brasil. Para tanto, os microdados da Pesquisa Nacional de Saúde do Escolar (PENSE) 2012 em conjunto com técnicas paramétricas e não-paramétricas são utilizados para a estimação do efeito da exposição a esses fatores sobre o indicador de atraso escolar de discentes no 9º ano do ensino fundamental. Os principais resultados da pesquisa indicam que a exposição aos fatores de risco se relaciona de forma direta com o atraso escolar, sendo os efeitos mais intensos para os estudantes com pior nível socioeconômico. Esses achados sugerem a importância de políticas públicas que promovam a prevenção desses fatores de risco desde a infância, pois as consequências dessas exposições podem gerar desdobramentos não apenas na saúde mas também no componente educacional do capital humano.//This study aims to evaluate the role of exposure of students to behavioral risk factors to health smoking, alcohol and overweight in educational attainment in Brazil. We use microdata from the National Survey of School Health (Pesquisa Nacional de Sade do EscolarPENSE) 2012 and parametric and nonparametric techniques to estimate the effect of exposure to these factors in the indicator of delay in school progression of students in the 9th grade of elementary school. The main results indicate that exposure to risk factors has direct effect on delay in school progression. Furthermore, these effects are more intense for students with lower socioeconomic level. Then, the fndings of this study suggest the importance of public policies that promote prevention of these risk factors among children, once the exposure to risk factors to health can generate repercussions not only in health but also in the educational component of human capital.