Apunts. Educación Física y Deportes (1985-2010). Pasado, presente y futuro/Apunts. Educación Física y Deportes (1985-2010). Past, Present and Future

• Published in: Apunts. educació física i esports no. 100; p. 3
• Main Author: i Povill, Andreu Camps
• Format: Journal Article
• Language: Spanish
• Published: Barcelona Institut d'Educació Física de Catalunya 01.04.2010
• Edition: Catalan ed.
• Subjects: Physical education
• ISSN: 0214-8757

A lo largo de estos años han ido evolucionando el formato de la revista, los bloques de contenido, los requisitos formales de publicación, la selección de artículos, el nivel de exigencia o las temáticas abordadas en números monográficos periódicos a medida que evolucionaba el contexto académico y científico de la Educación Física y el Deporte en nuestro país. No es baladí recordar que en 1985 existían en España 4 centros de educación superior en el ámbito de la Actividad Física y el Deporte. Hoy existen en nuestro país más de 100 centros (más de 25 facultades de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte; más de 45 facultades de Educación Primaria e Infantil con formación en el ámbito específico de Educación Física; más de 30 centros de Formación Profesional que imparten Ciclos Formativos de Grado Superior de la familia de la Actividad Física y el Deporte). Tampoco es un tema menor, que en el momento de inicio de nuestra singladura no hubieran prácticamente doctores en el ámbito de la Educación Física y el Deporte y los que había, habían obtenido la titulación en el extranjero. Hoy la situación está totalmente normalizada mediante programas de doctorado específicos en un buen número de universidades y con una masa crítica de doctores más que aceptable. Durante estos años hemos pasado de la Educación Física a la Educación Física y el Deporte, después a las Ciencias de la Actividad Física y del Deporte y actualmente a la división, quizás más formal que real, entre las Ciencias de la Actividad Física y del Deporte y las Ciencias del Deporte (según los distintos títulos de grado aprobados en el territorio español). No es sólo un cambio de nombre, hemos asistido también a un auténtico cambio de enfoques, de posicionamientos, de valores y seguramente de paradigmas en nuestro ámbito académico y científico. Apunts. Educación Física y Deportes ha sido quizás el mejor reflejo de estos cambios en nuestra comunidad. Hemos pasado de un ámbito de conocimiento centrado casi exclusivamente en la Educación Física como marco escolar y educativo, a un abanico de conocimiento mucho más amplio donde el mismo deporte, la promoción de la salud, la gestión deportiva, las actividades recreativas en la naturaleza o la expresión corporal tienen su espacio propio. Hemos pasado de utilizar como conceptos básicos los de educación física, psicomotricidad y educación física de base a los de ciencias de la actividad física y el deporte, pasando por la praxiología y otras tendencias.