대규모 웹 기반 강좌에서 ‘동료의 우수과제 및 튜터피드백 열람’ 정도와 교육적 효과 인식에 영향을 미치는 요인 분석
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Published in | 평생학습사회 Vol. 9; no. 2; pp. 213 - 236 |
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Main Authors | , , |
Format | Journal Article |
Language | Korean |
Published |
한국방송통신대학교 미래원격교육연구원
2013
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ISSN: | 1738-0057 2671-8332 |
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DOI: | 10.26857/JLLS.2013.08.9.2.213 |