자취생을 위한 위치 정보와 공공데이터 기반 어플리케이션 연구

• Published in: 차세대컨버전스정보서비스기술논문지, 11(1) pp. 9 - 18
• Main Authors: 유해영, 윤정빈
• Format: Journal Article
• Language: Korean
• Published: 차세대컨버전스정보서비스학회 01.02.2022
• Subjects: 학제간연구
• ISSN: 2384-101X; 2672-1163
• DOI: 10.29056/jncist.2022.02.02

4차 산업혁명 시대의 미래융합형 인재는 일상의 문제를 통찰하고 창의적인으로 문제를 해결할 수 있는 핵심 역량이 기반이 되며 새로운 문제해결 방법을 적용하기 위해서는 다학제적인 접근과 기술적 결합이 요구된다. 본 논문은 지역사회기반 문제중심학습 활동을 서비스디자인 프로세스와 접목하여 진행하고 수요자 관점에서 발견한 문제 정의와 이를 해결하기 위한 ICT기반의 기술 활용 및 시각화 과정의 결과이다. 자취생을 비롯한 1인 가구는 매년 늘고 있으며 비대면이 장기화됨에 따라 타 지역에서 생활하는 자취생들의 고립감은 더욱 심해지는 실정이다. 지역사회에서 자취생들이 겪는 문제를 해결하기 위해 사용자 중심으로 문제를 파악하고 공공데이터와 위치기반 오픈 데이터를 기반으로 어플리케이션 프로토타입을 제시하는 과정을 연구하면서 서비스디자인 프로세스를 문제중심학습 활동 과정에 적용한 결과 학습자가 문제에 대한 접근과 해결 과정을 보다 쉽게 이해하고 수행할 것으로 기대된다. Future convergence talent in the era of the 4th industrial revolution is based on core competencies that can insight into daily and solve problems creatively and in order to apply new problem-solving methods, a multidisciplinary approach and technical combination are required. This thesis is the result that is combining local project based learning activities with the service design process that is defining problems from the point of view of consumers and using ICT-based technology and visualization to solve them. The number of single-person households, including student with living alone is increasing every year, and as non-face-to-face communication continues for a long time, the feeling of isolation is getting worse. In order to solve the problems experienced by them in the local community, this study was conducted to identify problems centered on users and to present application prototypes based on open data and location based data. As a result of applying the service design process to the project based learning activity, it is expected that learners will more easily understand and perform the process of approaching and solving problems. KCI Citation Count: 0