Türkiye’de eğitim denetimi alanında yapılan lisansüstü çalışmaların değerlendirilmesi

• Published in: Adnan Menderes Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi Vol. 7; no. 1; pp. 38 - 51
• Main Authors: Kaya,Çağlar, Hoşgörür,Vural, Yazıcı,Ahmet Şakir, Deliveli,Kısmet
• Format: Journal Article
• Language: Turkish
• Published: Adnan Menderes Üniversitesi Eğitim Fakültesi 2016
• Subjects: Eğitim Bilimleri; Aydın; Türkiye; Lisansüstü Tezler; Eğitim Denetimi; Graduate Theses; Eğitim Yönetimi; Denetim; Supervision; Educational Supervision; Educational Administration
• ISSN: 2146-7862

Bu araştırmanın amacı, Türkiye’de eğitim denetimi alanında 1990 yılından 2015 yılına kadar yapılan lisansüstü tezlerin (Yüksek Lisans ve Doktora) değerlendirmesini yapmaktır. Çalışma, yüksek lisans ve doktora tezlerinin incelenmesine yönelik doküman analizine dayalı nitel bir araştırmadır. Araştırmanın evreni, Türkiye’de eğitim denetimi alanında yapılan yüksek lisans ve doktora tezleridir. Örneklem ise bu tezlerden YÖK Ulusal tez merkezinde erişim izni olan ve “Eğitim-Öğretim” kategorisinde yer alan 177 adet yüksek lisans tezi ve 21 adet doktora tezinden oluşmaktadır. Değerlendirmelerde ölçüt olarak Kırcaali-İftar’ın (2005), Gay ve Airasian’dan (2000) uyarladığı, Sosyal Bilimler Araştırmalarını Değerlendirme Ölçütlerinden yararlanılmıştır. Elde edilen bulgulara göre, lisansüstü tezlerin sayıca fazla olduğu üniversiteler Yeditepe, Ankara ve Abant İzzet Baysal Üniversiteleridir. Tezlerde çağdaş denetim ile rehberlik ve geliştirme gibi konuların diğer konulara göre daha yoğun çalışıldığı görülmektedir. Lisansüstü tezlerin geçerlik ve güvenirliğe ilişkin verilen bilgilerde bazı eksikliklerin olduğu tespit edilmiştir.