Pleine terre. Paysage et sols urbains retrouvés ? Introduction au numéro thématique

• Published in: Projets de paysage no. 27; pp. 1 - 13
• Main Authors: Toublanc, Monique, Carcaud, Nathalie N., Henry, Dominique
• Format: Journal Article
• Language: French
• Published: Ecole nationale supérieure du paysage de Versailles 2022
• Subjects: Environment and Society; Environmental Sciences
• ISSN: 1969-6124; 1969-6124
• DOI: 10.4000/paysage.32116

Ce numéro traite du sol et de ses liens, oh combien complexes, aux paysages. Il se situe dans un contexte marqué par une artificialisation des sols en hausse constante, un changement continu de destination des terres agricoles au bénéfice de l’urbanisation (Henry, 20171), mais aussi un mouvement de désimperméabilisation des sols urbains. L’appel à textes s’affranchissait des frontières entre les disciplines scientifiques, d’une part, et les domaines de la recherche et de l’action, d’autre part. Si les propositions reçues ont été nombreuses, seuls 6 textes sur les 17 publiés sont le fruit exclusivement de chercheurs au sens académique du terme. Les autres, au nombre de 11, intègrent dans leur collectif d’auteur·e·s au moins un concepteur, paysagiste, architecte ou urbaniste. Ainsi la maîtrise d’œuvre paysagiste (agences privées) n’est pas en reste ; la maîtrise d’ouvrage (collectivités territoriales) est elle aussi présente à travers un syndicat de rivière (Hecht) et un syndicat mixte (Lahaie). C’est une caractéristique notable de ce numéro qui relaie la parole de l’action et lui donne un droit de cité dans une revue scientifique. Les chercheurs y ayant contribué s’inscrivent majoritairement dans le champ de la géographie, de l’aménagement ou de l’environnement, parfois dans celui de l’écologie ; plus rarement dans les sciences dites « dures » comme les sciences du sol ou l’agronomie. La maîtrise d’usage n’a pas pris la plume mais des textes leur donnent la parole. Le triptyque – maîtrises d’ouvrage, d’œuvre et d’usage – est donc complet. Que tous soient ici remerciés de nous avoir suivis dans ce projet éditorial.