La compétence entrepreneuriale : la gestion des ressources humaines au service des démarches d'accompagnement : le cas des coopératives d'activité et d'emploi

• Published in: Gestion 2000 no. 3; pp. 107 - 122
• Main Authors: Charles-Pauvers, Brigitte, Schieb-Bienfait, Nathalie
• Format: Journal Article
• Language: French
• Published: Recherches et Publications en Management A.S.B.L 01.06.2010
• Subjects: Business administration; Humanities and Social Sciences; Entrepreneurship Approach; entrepreneuriat; projet; compétence; accompagnement
• ISSN: 0773-0543; 2406-4734

Within the framework of two cooperatives of activity and employment, following nascent entrepreneurs, we analysed the process of organizational emergence and the entrepreneurial learning when the individual starts acting. We concluded that the interest of an only individual skills approach is limited. To understand the process of the entrepreneurial competence acquisition and its dynamics, we selected an organizational approach, centred around the practices of the human resource management ; it allows to seize the complexity of the entrepreneurial competence, as a combination of individual, collective, organizational and environmental skills. This reading at three levels of analysis highlights that the dynamics of acquisition of the entrepreneurial competence recovers from an approach of management of the skills, adapted to the context of entrepreneurship ; it offers new research avenues, built from the traditional practices of human resource management. L’analyse des démarches d’accompagnement de porteurs de projets dans le cadre de deux coopératives d’activité et d’emploi montrent les limites d’une approche tournée uniquement vers les compétences individuelles pour comprendre le processus d’acquisition de la compétence entrepreneuriale. Une approche organisationnelle, centrée autour des pratiques de gestion des ressources humaines, permet de se saisir de la complexité de la compétence entrepreneuriale, combinaison de compétences individuelle, collective, organisationnelle et environnementale. Cette lecture à trois niveaux (micro, méso, macro) fait ressortir une véritable dynamique d’acquisition requérant un management des compétences, adaptée au contexte de l’entrepreneuriat ; elle offre des voies de recherche construites à partir des dispositifs traditionnels de gestion des ressources humaines.