Participación ciudadana en la radio comunitaria en la región central de Ecuador/Citizen participation in community radio in the central region of Ecuador

El artículo analiza la labor que cumplen las radios comunitarias de la región central de Ecuador a fin de promover el progreso social, mediante el fomento de procesos participativos que garanticen el empode-ramiento de la comunidad en la administración y creación de contenidos radiofónicos. De esta...

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Published inUniversitas: Revista de Ciencias Sociales y Humanas no. 31; p. 175
Main Authors Lopez, Alex H. Mullo, Bravo, Juan P. Toro, Garzon, Lorena C. Alvarez
Format Journal Article
LanguageSpanish
Published Universidad Politecnica Salesiana 01.09.2019
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Summary:El artículo analiza la labor que cumplen las radios comunitarias de la región central de Ecuador a fin de promover el progreso social, mediante el fomento de procesos participativos que garanticen el empode-ramiento de la comunidad en la administración y creación de contenidos radiofónicos. De esta manera se utiliza metodologías cualitativas a través de entrevistas aplicadas a 12 directores y 36 locutores, con el fin de identificar cuál es el modelo de gestión de las radios comunitarias, cómo se vincula al personal que labora en dichas emisoras, las tipologías de financiamiento con la cual se solventan, las diversas estrategias de participación en la programación radial y las acciones que ha emprendido el Gobierno de Ecuador en favor de las radios estudiadas. Finalmente, se determina que sumado al conocido problema económico se evidencia que no existen estrategias de comunicación horizontal que faciliten el empoderamiento de los ciudadanos alrededor del medio de comunicación. La Ley Orgánica de Comunicación no diversifica a las radios comunitarias para que en función de sus diferencias se impulse una intervención equitativa en el espectro radioeléctrico. Así mismo no impulsa el empoderamiento de la gente como voluntarios. El tema de capacitación es una necesidad que puede ser satisfecha desde la academia.
ISSN:1390-3837
DOI:10.17163/uni.n31.2019.09