Habilidades de la inteligencia emocional en relación con el consumo de drogas ilícitas en adultos: una revisión sistemática/Emotional intelligence skills in relation to illicit drug use in adults: a systematic review/Habilidades da inteligencia emocional em relacao ao confiumo de drogas ilicitas em adultos: umafirevisao sistematica
Introducción: La evaluación de la inteligencia emocional (IE) es centro de interés para profesionales de diversos campos de la salud y la educación. Objetivo: Identificar el estado del arte de las habilidades de la IE y las posibles relaciones con el confiumo de drogas en adultos. Metodología: Se ut...
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Published in | Investigacion en Enfermeria: Imagen y Desarrollo Vol. 22 |
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Main Authors | , , , , |
Format | Journal Article |
Language | Spanish |
Published |
Pontificia Universidad Javeriana
01.01.2020
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Summary: | Introducción: La evaluación de la inteligencia emocional (IE) es centro de interés para profesionales de diversos campos de la salud y la educación. Objetivo: Identificar el estado del arte de las habilidades de la IE y las posibles relaciones con el confiumo de drogas en adultos. Metodología: Se utilizó como guía la Prefierred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses (PRISMA). Se formuló la pregunta de investigación para dar respuesta al objetivo, se definieron los criterios de selección y, posteriormente, se buscaron artículos para el periodo 2007-2018 en las bases de datos PubMed, Scopus, EBSCO, Web of Science y OVID. Mediante el programa EndNote, se evaluaron los estudios para el análisis de los datos y sintetizarlos. Resultados: Se identificaron 1172 artículos a través de las bases de datos y se eligieron 15 estudios, de los cuales solo 3 cumplieron con los criterios de elegibilidad y calidad metodológica. Una baja IE da por resultado un confiumo más intenso y frecuente de sustancias ilegales; por ende, una mayor dificultad en el manejo y regulación emocional. Conclusiones: La investigación de la IE y las adicciones son relativamente nuevas y se necesitan más estudios paraficomprender estafirelación con mayor detalle. |
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ISSN: | 0124-2059 |
DOI: | 10.11144/Javeriana.ie22.hier |