GAP-COUPLING BUS SYSTEM

• Main Authors: UMEMURA, MASAYA, OSAKA, HIDEKI
• Format: Patent
• Language: English; French; Japanese
• Published: 07.05.1998
• Edition: 6
• Subjects: CALCULATING; CASINGS OR CONSTRUCTIONAL DETAILS OF ELECTRIC APPARATUS; COMPUTING; COUNTING; ELECTRIC DIGITAL DATA PROCESSING; ELECTRIC TECHNIQUES NOT OTHERWISE PROVIDED FOR; ELECTRICITY; MANUFACTURE OF ASSEMBLAGES OF ELECTRICAL COMPONENTS; PHYSICS; PRINTED CIRCUITS

A gap-coupling bus system in which data can be transferred between all modules connected to a bus. The gap-coupling bus system has at least three modules (11-16) which each have at least one transmission/reception circuit, at least three signal lines (21-16) whose one ends are connected to the modules (11-16) respectively, and terminating resistors (31-36) which are connected to the other ends of the signal lines (21-26) and whose resistance values are nearly the same as the characteristic impedances of the signal lines (21-26). The at least three signal lines (21-26) have portions (1-2, 1-3, 2-3, ...) where the signal lines of two different modules among the at least three modules (11-16) are in parallel with each other. L'invention porte sur un système à bus de couplage à discontinuité dans lequel des données peuvent être transférées entre tous les modules connectés à un bus. Ce système à bus de couplage à discontinuité comporte au moins trois modules (11-16) ayant chacun au moins un circuit émetteur/récepteur, au moins trois lignes de signaux (21-16) dont l'une des extrémités est reliée aux modules (11 - 16, respectivement) et des résistances d'extrémité (31-36) connectées aux autres extrémités des lignes de signaux (21-26) et dont les valeurs de résistance sont presque identiques aux impédances caractéristiques des lignes de signaux (21-26). Ces lignes de signaux, du moins les trois précitées (21-26), possèdent des parties (1-2, 1-3, 2-3, ...) dans lesquelles les lignes de signaux de deux modules différents appartenant à l'ensemble des modules, du moins aux trois précités (11-16), sont parallèles les unes aux autres.