Aprendizaje basado en problemas para la enseñanza de la matemática en un entorno virtual de aprendizaje

La investigación profundiza en el proceso de enseñanza aprendizaje (PEA) de la matemática mediante un entorno virtual de aprendizaje (EVA) y tiene como aporte una estrategia didáctica que es de utilidad para los docentes y está encaminada a la obtención de mejores resultados en el aprendizaje de sus...

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Published inSerie científica de la Universidad de las ciencias informáticas Vol. 13; no. 12; pp. 191 - 201
Main Authors Disnayle Jorge Chacón, Alexander Rodríguez Rabelo, Ivonne Burguet Lago
Format Journal Article
LanguageSpanish
Published Universidad de las Ciencias Informáticas (UCI) 01.11.2020
Subjects
abp
pea
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Summary:La investigación profundiza en el proceso de enseñanza aprendizaje (PEA) de la matemática mediante un entorno virtual de aprendizaje (EVA) y tiene como aporte una estrategia didáctica que es de utilidad para los docentes y está encaminada a la obtención de mejores resultados en el aprendizaje de sus estudiantes; derivado de la aplicación de la estrategia surge un Folleto de problemas vinculados con la profesión. La novedad científica es el desarrollo de acciones dirigidas a la comunicación y gestión de los conocimientos mediante el Aprendizaje Basado en Problemas ABP, así como el uso de las tecnologías de la informática y las comunicaciones en función del PEA.
ISSN:2306-2495