Uma Formação Profissional Universitária para todos os Professores: o exemplo da Suíça no século XX
Este artigo reconstitui e compara a história da formação profissional universitária de professores do ensino primário e secundário durante o século XX na Suíça, cotejando os desenvolvimentos nas áreas culturais germanófonas e francófonas. Ele apresenta e discute três tensões inerentes ao processo de...
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Published in | Educação e realidade Vol. 46; no. 2 |
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Main Authors | , , |
Format | Journal Article |
Language | English |
Published |
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
01.09.2021
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Summary: | Este artigo reconstitui e compara a história da formação profissional universitária de professores do ensino primário e secundário durante o século XX na Suíça, cotejando os desenvolvimentos nas áreas culturais germanófonas e francófonas. Ele apresenta e discute três tensões inerentes ao processo de universitarização: 1) entre as diferentes instâncias envolvidas na definição dos cursos de formação; 2) em torno da natureza dos saberes de referência que sustentam a profissão docente; 3) em relação à divisão interna da profissão entre os níveis de ensino primário e secundário. |
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ISSN: | 0100-3143 2175-6236 |