Experimenting to play with hospitalized child: perception of nursing student / Experimentando o brincar junto a criança hospitalizada: percepção do acadêmico de enfermagem

• Published in: Revista de pesquisa, cuidado é fundamental Vol. 13
• Main Authors: Esvana Quinelato Cipriano, Mariana Rabello Laignier, Josemar Ferreira Júnior, Liliane Faria da Silva, Jéssica Renata Bastos Depianti, Luciana de Cássia Nunes Nascimento
• Format: Journal Article
• Language: English
• Published: Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro 01.09.2021
• Subjects: Criança hospitalizada; Ensino; Estudantes de enfermagem; Jogos e brinquedos
• ISSN: 1809-6107; 2175-5361
• DOI: 10.9789/2175-5361.rpcfo.v13.10018

Objetivo: descrever a percepção dos acadêmicos de enfermagem em relação ao brincar junto a criança hospitalizada. Método: Estudo qualitativo, que ocorreu no período de abril a junho de 2016, por meio de atividades lúdicas, seguida de entrevista semiestruturada com 13 acadêmicos de enfermagem, sendo a entrevista transcrita e submetida à análise temática. Resultados: os acadêmicos identificaram o brincar como uma estratégia de cuidado à criança hospitalizada, devendo esta atividade se tornar rotina em ambiente hospitalar, pois promovem bem-estar e felicidade. Além disso, perceberam que, por meio da brincadeira, a criança cria um vínculo com o profissional, facilitando a assistência. Considerações finais: este estudo contribui para uma reflexão sobre o brincar para a criança hospitalizada, visando que esse conteúdo ultrapasse as fronteiras da sala de aula, favorecendo a sensibilização do aluno para sua utilização futura, quando enfermeiro.