Movimento lógico-histórico dos conceitos: formação de professores, ensino e pesquisas

• Published in: Obutchénie (Online) Vol. 8; pp. 1 - 9
• Main Authors: Marisa da Silva Dias, Maria Lucia Panossian, Maria do Carmo de Sousa
• Format: Journal Article
• Language: English
• Published: Universidade Federal de Uberlândia 01.09.2024
• Subjects: ensino de matemática; formação de professores; lógico-histórico; organização do ensino
• ISSN: 2526-7647
• DOI: 10.14393/OBv8.e2024-31

O objetivo do texto é apresentar o segundo dossiê sobre o “Movimento lógico-histórico dos conceitos: formação de professores, ensino e pesquisas”. Em sua maioria, os autores em seus artigos exploram o movimento lógico-histórico de conceitos matemáticos para organizar o ensino e/ou promover processos...