El desarrollo físico de los educandos en edad escolar y su importancia para el ejercicio de la profesión del licenciado en Educación Primaria

• Published in: Ciencia y Educación Vol. 3; no. 4
• Main Authors: Lázaro Manuel Lloret López-Chávez, Pedro Arnaldo Milanés Rodríguez, Carmen de los Ángeles Matos Osorio
• Format: Journal Article
• Language: Spanish
• Published: Ecuatesis 01.04.2022
• Subjects: competencia profesional pedagógica; Desarrollo físico; formación docente
• ISSN: 2707-3378; 2790-8402

Las transformaciones que acontecen en el sistema educativo cubano con el Tercer Perfeccionamiento de la Educación exigen de profesionales cada vez más preparados. En este empeño el departamento de Educación Primaria de la Universidad de Granma implementa el proyecto de investigación La superación del maestro primario para el desarrollo de la competencia profesional pedagógica. Como parte de sus resultados el artículo que se presenta tiene como objetivo reflexionar en torno a la importancia del conocimiento del desarrollo físico de los educandos en edad escolar para el ejercicio de la profesión del Licenciado en Educación Primaria. Para la elaboración de este trabajo se consultaron diferentes fuentes bibliográficas de carácter nacional y foránea, lo que permitió revelar los enfoques y tendencias actuales que se asumen desde la formación de pregrado de los estudiantes de esta carrera en cuanto a la importancia del conocimiento del desarrollo físico de los educandos para su labor como profesionales de la educación. La investigación realizada permitió corroborar la necesidad de abordar los contenidos referidos al desarrollo físico de los educandos desde la asignatura Anatomía y Fisiología Humana en el proceso de formación de los futuros maestros.