Perceptions of educators to the papanicolau interlated to body issues / Percepções de educadoras ao Papanicolau entrelaçadas às questões de corpo

Objetivo: apreender as percepções ao Papanicolau associadas às questões de corpo. Método: qualitativo, exploratório e descritivo realizado com 18 educadoras após aprovação pelo Comitê de Ética, parecer nº 4.048.369. Empregou-se o recurso gráfico, juntamente, à entrevista semi-estruturada, tratados p...

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Published inRevista de pesquisa, cuidado é fundamental Vol. 14
Main Authors Edijania Neto Silva Brito, Mônica Cecília Pimentel de Melo, Ana Dulce Batista dos Santos, Ramon José Leal de Morais, Bruna Cristina de Araújo Lima, Letícia Raíza dos Santos Ribeiro
Format Journal Article
LanguageEnglish
Published Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro 01.06.2022
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Summary:Objetivo: apreender as percepções ao Papanicolau associadas às questões de corpo. Método: qualitativo, exploratório e descritivo realizado com 18 educadoras após aprovação pelo Comitê de Ética, parecer nº 4.048.369. Empregou-se o recurso gráfico, juntamente, à entrevista semi-estruturada, tratados pela análise semiológica de imagem e pela análise temática de conteúdo. Resultados: as educadoras conhecem a importância do exame, mas apresentaram superficialidade sobre o objetivo e materiais utilizados, além de sentimentos negativos. A relação do exame com o corpo traz o entrelace de uma realidade que é imensurável. Conclusão: assim, sob uma perspectiva reducionista percebe-se que um corpo que fala é silenciado pelas dimensões de descuido e não de cuidado em saúde.  
ISSN:1809-6107
2175-5361
DOI:10.9789/2175-5361.rpcfo.v14.11074