El Efecto del Aislamiento Social por el Covid-19 en la Conciencia Emocional y en la Comprensión Lectora. Estudio sobre la Incidencia en Alumnos con Trastornos de Aprendizaje y Menor Acceso a las Nuevas Tecnologías

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Published inRevista internacional de educación para la justicia social Vol. 9; no. 3
Main Authors Natalia Andrea Ceballos Marón, Santiago Sevilla Vallejo
Format Journal Article
LanguageSpanish
Published Universidad Autónoma de Madrid 01.05.2020
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ISSN:2254-3139