Некоторые вопросы пенитенциарного образования в целях ре-социализации осужденных в Республике Казахстан

Статья посвящена некоторым вопросам применения пенитенциарного образования в целях ре-социализации осужденных в Республике Казахстан. На различных исторических этапах функционирования уголовно-исполнительной системы (УИС) образование осужденных выполняло конкретные социально значимые задачи. Критери...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Published inHalyk̦aralyk̦ k̦atynastar ža̋ne halyk̦aralyk̦ k̦u̇k̦yk̦ seriâsì Vol. 71; no. 3
Main Authors М. Sh. Kurmangali, Zh. B. Ilmaliyev
Format Journal Article
LanguageGerman
Published Al-Farabi Kazakh National University 01.04.2016
Subjects
исполнение наказаний
образование осужденных
пенитенциарное образование
ре-социализация осужденных
Online AccessGet full text

Cover

More Information
Summary:Статья посвящена некоторым вопросам применения пенитенциарного образования в целях ре-социализации осужденных в Республике Казахстан. На различных исторических этапах функционирования уголовно-исполнительной системы (УИС) образование осужденных выполняло конкретные социально значимые задачи. Критерий использования насилия при решении интеллектуальных задач является хорошим диагностирующим признаком при анализе любой человеческой деятельности. В настоящее время интересы администрации учреждения УИС и осужденных относительно получения образования при наличии практических условий и возможностей, имеющихся в распоряжении конкретного учреждения, совпадают. Однако, к сожалению, практика образовательной подготовки для многих осужденных не представляет социально значимого интереса, так как в настоящее время не дает им реальной перспективы. Специалисты формулируют научный вопрос о том, какую помощь может оказать общеобразовательная и профессиональная подготовка в плане изменения ценностно-нормативной системы личности осужденного.
ISSN:1563-0285
2618-1215