Occupational Violence in Nursing Students in Arak, Iran

مقدمه و اهداف: در اغلب موارد دانشجويان پرستاری در بالين مورد خشونت فيزيکی و کلامی قرار می‌گيرند. اگر چه در مطالعات قبلی خشونت عليه پرستاران مورد بررسی قرار گرفته است ولی با اين حال توجه بسيار کمی به بررسی خشونت نسبت به دانشجويان پرستاری شده است. هدف از اين مطالعه تعيين شيوع و ابعاد خشونت محل کار نسب...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Published inIranian journal of epidemiology Vol. 7; no. 2; pp. 44 - 50
Main Authors HR Koohestani, N Baghcheghi, K Rezaei, A Abedi, A Seraji, S Zand
Format Journal Article
LanguagePersian
Published Tehran University of Medical Sciences 01.09.2011
Subjects
Online AccessGet full text

Cover

Loading…
More Information
Summary:مقدمه و اهداف: در اغلب موارد دانشجويان پرستاری در بالين مورد خشونت فيزيکی و کلامی قرار می‌گيرند. اگر چه در مطالعات قبلی خشونت عليه پرستاران مورد بررسی قرار گرفته است ولی با اين حال توجه بسيار کمی به بررسی خشونت نسبت به دانشجويان پرستاری شده است. هدف از اين مطالعه تعيين شيوع و ابعاد خشونت محل کار نسبت به دانشجويان پرستاری در محيط بالينی است. روش کار: در اين مطالعه توصيفی، 271 دانشجوی پرستاری با روش سرشماری شرکت کردند. اطلاعات با استفاده از پرسشنامه‌ای که با روش اعتبار محتوا و آزمون و آزمون مجدد مورد پايايی و روايی قرار گرفت، جمع‌آوری گرديد. نتايج: به طور کلی به ترتيب 9/74 % و 38/7% از دانشجويان سابقه خشونت کلامی، فيزيکی را در طی سال گذشته داشتند. اکثر خشونت‌های فيزيکی توسط بيماران صورت گرفته بود در حالی که بيشتر خشونت کلامی توسط همراهان بيمار صورت گرفته بود. به ترتيب بيشترين پاسخ به خشونت کلامی و فيزيکی اين واکنش بود که "متقابلاً داد و بيداد کردم" و "به مربی يا مافوق خود گزارش دادم". از ديدگاه دانشجويان پرستاری شايع‌ترين عامل مساعدکننده خشونت محل کار، کمبود آگاهی مردم در خصوص وظايف دانشجو در بيمارستان‌ها بود. بين جنس و ترم تحصيلی دانشجويان با خشونت رابطه معنی داری يافت نشد. نتيجه‌گيری: دانشجويان پرستاری اغلب در محيط کارآموزی مورد خشونت قرار می‌گيرند. بايد راه‌های پيشگيری از خشونت و همچنين نحوه واکنش به خشونت به دانشجويان پرستاری آموزش داده شود و اين مباحث در سرفصل درسی دانشجويان پرستاران گنجانده شود.
ISSN:1735-7489
1735-7489