O Cotidiano de Gestores entre as Estruturas Acadêmica e Administrativa de uma Instituição de Ensino Superior Pública Federal de Minas Gerais

• Published in: Revista Organizações em Contexto Vol. 9; no. 17
• Main Authors: Marlene Catarina de Oliveira Lopes Melo, Ana Lúcia Magri Lopes, João Marcelo Ribeiro
• Format: Journal Article
• Language: Spanish
• Published: Programa de Pós-Graduação em Administração da Faculdade de Administração e Economia 01.07.2013
• Subjects: Cotidiano de gestores; função gerencial; instituição de ensino superior pública
• ISSN: 1809-1040; 1809-1040

<span style="font-size: 12.0pt; font-family: ";Times New Roman";;">Este artigo tem como objetivo fazer uma reflexão <span style="font-size: 12.0pt; font-family: ";Times New Roman";; mso-fareast-font-family: ";DejaVu Sans";; mso-font-kerning: .5pt; mso-fareast-language: AR-SA; mso-no-proof: yes;"> sobre o cotidiano de gestores que desempenham suas atividades entre as estruturas acadêmica e administrativa em uma instituição de ensino superior (IES) pública federal de Minas Gerais. <span style="font-size: 12.0pt; font-family: ";Times New Roman";; mso-fareast-font-family: ";Times New Roman";; mso-fareast-language: PT-BR;">Esta pesquisa caracterizada como descritiva e de abordagem qualitativa, configura-se em um estudo de caso. Os sujeitos desta pesquisa são <span style="font-size: 12.0pt; font-family: ";Times New Roman";;">6 diretores e a escolha dos mesmos foi estabelecida pelo critério de acessibilidade. As entrevistas foram agendadas de acordo com a disponibilidade dos entrevistados, gravadas e, posteriormente, transcritas na íntegra para efeito de análise. Os dados foram analisados à luz das técnicas de análise de conteúdo (BARDIM, 1979). Os resultados apontam que eventos tanto positivos quanto negativos estão associados ao cotidiano de trabalho dos gestores: vontade de mostrar que são capazes de desenvolver um trabalho ou de cumprir uma determinada demanda, mas também as <span style="font-size: 12.0pt; font-family: ";Times New Roman";; mso-fareast-font-family: ";DejaVu Sans";; mso-font-kerning: .5pt; mso-fareast-language: AR-SA; mso-no-proof: yes;"> <span style="font-size: 12.0pt; font-family: ";Times New Roman";;">várias restrições orçamentárias, de pessoal, políticas, institucionais que, às vezes, limitam a atuação do docente enquanto diretor. De forma geral, <span style="font-size: 12.0pt; font-family: ";Times New Roman";; mso-fareast-font-family: ";DejaVu Sans";; mso-font-kerning: .5pt; mso-fareast-language: AR-SA; mso-no-proof: yes;">as tarefas pedagógicas e de gestão são percebidas como as que têm sentido para os gestores-docentes, no entanto, relataram que a <span style="font-size: 12.0pt; font-family: ";Times New Roman";;">satisfação de estar em uma sala de aula é imensamente superior à satisfação de estar ocupando um cargo de direção.