Media as Medium in Colombian Education: How Media and ICT are Changing Communication and the Curriculum in the School

Describimos cómo los estudiantes de escuela secundaria se motivaron a diseñar el periódico escolar, a emitir desde la radio en la escuela y a usar las nuevas tecnologías en el aula de clase como oportunidades para la comunicación y el aprendizaje. El objetivo central en este proyecto fue establecer...

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Bibliographic Details
Published inColombian applied linguistics journal no. 11; pp. 115 - 123
Main Authors Carolina Rodríguez Bohórquez, Nicolas Hine
Format Journal Article
LanguageEnglish
Published Universidad Distrital Francisco José de Caldas 01.04.2011
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Summary:Describimos cómo los estudiantes de escuela secundaria se motivaron a diseñar el periódico escolar, a emitir desde la radio en la escuela y a usar las nuevas tecnologías en el aula de clase como oportunidades para la comunicación y el aprendizaje. El objetivo central en este proyecto fue establecer dinámicas en la escuela donde la radio, el periódico, la televisión, el video, las imágenes y las TIC desempeñaran el papel de recursos adicionales para aumentar el interés de la comunidad por la educación. Finalmente presentamos algunas iniciativas prácticas para demostrar posibles actividades de aprendizaje basadas en alfabetización en medios en una escuela pública en Bogotá, Colombia.
ISSN:0123-4641
2248-7085