Educación en el Ejército Nacional de Colombia y el posconflicto

En atención al proceso de paz que se está realizando en Colombia, se propone algunos elementos conceptuales y metodológicos, como aporte a la construcción de la paz. El documento asume parámetros curriculares de los procesos educativos (Plan Minerva) que se desarrolla en el contexto del Ejército Nac...

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Published inRevista Criterios Vol. 22; no. 1
Main Authors Edwyn Ramírez Rubiano, Roberto Ramírez Bravo
Format Journal Article
LanguageEnglish
Published Editorial UNIMAR 01.02.2019
Subjects
educación militar, construcción de paz, posconflicto
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Summary:En atención al proceso de paz que se está realizando en Colombia, se propone algunos elementos conceptuales y metodológicos, como aporte a la construcción de la paz. El documento asume parámetros curriculares de los procesos educativos (Plan Minerva) que se desarrolla en el contexto del Ejército Nacional de Colombia; plantea acciones para docentes y soldados que acepten el reto de liderar proyectos y actividades para el posconflicto; sugiere tareas que fortalecen la convivencia pacífica y respeto por los derechos humanos. En general, en el texto se reflexiona sobre la construcción pedagógica en la educación militar, imprescindible para el ejercicio de los derechos y los deberes en el escenario del posconflicto, la reconciliación y la paz.
ISSN:2256-1161
0121-8670