"Ich bin dann mal Deutsch lernen!" Der Absentiv im DaF-Unterricht

Der Absentiv ist eine grammatische Struktur bestehend aus finitem sein und Infinitiv eines Handlungsverbs, die impliziert, dass der Subjektreferent zum Zeitpunkt der Äußerung von einem gewissen Ausgangsort abwesend ist bzw. für eine Interaktion nicht zur Verfügung steht. In der linguistischen Forsch...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Published inGerman as a foreign language GFL Vol. 16; no. 1; pp. 44 - 71
Main Author Stollhans, Sascha
Format Journal Article
LanguageGerman
Published 2015
Subjects
Deutsch als Fremdsprache
Deutschunterricht
Fachdidaktik
Fragebogenerhebung
Grammatik
Lehrwerkanalyse
Linguistik
Sprachunterricht
Umgangssprache
Online AccessGet full text

Cover

More Information
Summary:Der Absentiv ist eine grammatische Struktur bestehend aus finitem sein und Infinitiv eines Handlungsverbs, die impliziert, dass der Subjektreferent zum Zeitpunkt der Äußerung von einem gewissen Ausgangsort abwesend ist bzw. für eine Interaktion nicht zur Verfügung steht. In der linguistischen Forschung findet der Absentiv bisher wenig Berücksichtigung, besonders im Kontext des Deutschen als Fremdsprache wurde er nahezu gänzlich übersehen. Ausgehend von einer kurzen grammatischen Beschreibung des Absentivs, beleuchtet dieser Beitrag die Rolle der Konstruktion in der Praxis des DaFUnterrichts mittels einer Lehrwerkanalyse und Fragebogenaktion und plädiert für eine Vermittlung der Struktur. Vorschläge für eine solche Vermittlung, insbesondere im Rahmen des Focus-on-Form-Ansatzes bilden den Schluss des Beitrags. (Orig.).
ISSN:1470-9570
1470-9570