Cuáles son las concepciones que tiene el alumnado sobre el uso, gestión y contaminación del agua en primero de bachi-llerato? Estudio de caso

En la presente investigación hemos buscado detectar la existencia de concepciones prototípicas y concepciones novedosas respecto a los estudios realizados hasta la fecha, relacionadas con el uso, gestión y contaminación del agua en alumnos de 1º de Bachillerato. Para ello hemos realizado una investi...

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Published inEnseñanza de las ciencias no. Extra
Main Authors Fernández Arroyo, Jorge, Rodríguez Marín, Fátima, Solís Ramírez, Emilio
Format Journal Article
LanguageCatalan
Published Universitat de València 2013
Subjects
uso
concepciones
gestión
contaminación
agua
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Summary:En la presente investigación hemos buscado detectar la existencia de concepciones prototípicas y concepciones novedosas respecto a los estudios realizados hasta la fecha, relacionadas con el uso, gestión y contaminación del agua en alumnos de 1º de Bachillerato. Para ello hemos realizado una investigación descriptiva, que también se puede categorizar como investigación – acción, con una muestra de 27 alumnos y alumnas de Bachillerato de la Modalidad de Ciencias y Tecnología dentro de la asignatura de Ciencias para el Mundo Contemporáneo en un Instituto de Educación Secundaria de Sevilla capital, durante el curso 2010/11. Se ha diseñado y puesto en práctica una programación de aula dentro de la cual se han integrado 24 actividades, de las cuales se han seleccionado 11 actividades para su análisis.
ISSN:0212-4521
2174-6486