Creencias de los profesores acerca de la pronunciación y sus repercusiones en el aula

Aquest article analitza les creences d’un grup de professors d’espanyol com a llengua estrangera sobre la importància de l’ensenyament explícit de la pronunciació en una situació d’immersió, analitzant en quina mesura aquestes creences es ceuen reflectides en la seva actuació a l’aula....

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Published inPhonica Vol. 5
Main Author Orta Gracia, Antonio
Format Journal Article
LanguageCatalan
Published Dr. José Torregrosa Azor 2009
Subjects
interllengua
ensenyament explícita
creences del professor
prosòdia
competència fònica
Online AccessGet full text

Cover

More Information
Summary:Aquest article analitza les creences d’un grup de professors d’espanyol com a llengua estrangera sobre la importància de l’ensenyament explícit de la pronunciació en una situació d’immersió, analitzant en quina mesura aquestes creences es ceuen reflectides en la seva actuació a l’aula.
ISSN:1699-8774