Participação da enfermagem hospitalar em ações de educação permanente em saúde durante a pandemia da COVID-19

• Published in: Contribuciones a las ciencias sociales Vol. 16; no. 12; pp. 31062 - 31075
• Main Authors: Cabral, Karynne Borges, Rocha, Hellen Christiny de Miranda, Cabral, Carolynne Borges, De Lima, Flavio Henrique Alves, De Paula, Cácia Régia, De Araújo, Reila Campos Guimarães, Paulino, Vaquíria Coelho de Pina, Martins, Marlene Andrade
• Format: Journal Article
• Language: English
• Published: 12.12.2023
• ISSN: 1988-7833; 1988-7833
• DOI: 10.55905/revconv.16n.12-120

O estudo objetivou verificar a participação da equipe de enfermagem nas atividades de educação permanente em saúde desenvolvidas no contexto da pandemia da COVID-19. Trata-se de um estudo de abordagem quantitativa, descritivo e transversal, conduzido a partir de análise documental. Foram analisados as ações de educação permanente em saúde, desenvolvidas no período de janeiro a dezembro de 2020, ofertadas aos profissionais de enfermagem, a partir de registros (atas, planos de ação e lista de presença) de atividades realizadas no contexto COVID-19. Os dados foram coletados por meio de instrumento estruturado e analisados por estatística descritiva com o estabelecimento de frequência simples e relativa. Foram registradas um total de 265 participações, sendo que 232 (87,55%) do gênero feminino. A categoria profissional que mais esteve presente nas capacitações foram de técnicos de enfermagem 193 (72,83%). A atividade de Educação Permanente Saúde (EPS) em que houve maior adesão dos participantes foi a intitulada “medidas de prevenção da PAV” (49,06%), e a com menor adesão foi a intitulada como “Registro de Enfermagem” (5,28%). Houve baixa adesão da equipe de enfermagem nas atividades de educação permanente em saúde ofertadas no contexto da COVID-19.