Importância da espiritualidade na formação acadêmica de enfermagem
Objetivo: descrever a importância atribuída por estudantes de enfermagem à espiritualidade no próprio processo de formação profissional. Método: estudo qualitativo e descritivo, por meio de entrevistas semiestruturadas, os 20 entrevistados foram recrutados pela técnica da bola de neve, entre os mese...
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Published in | Delos (Málaga) Vol. 17; no. 61; p. e2561 |
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Main Authors | , , , |
Format | Journal Article |
Language | English |
Published |
06.11.2024
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Summary: | Objetivo: descrever a importância atribuída por estudantes de enfermagem à espiritualidade no próprio processo de formação profissional. Método: estudo qualitativo e descritivo, por meio de entrevistas semiestruturadas, os 20 entrevistados foram recrutados pela técnica da bola de neve, entre os meses de julho a setembro de 2021. Utilizou – se a análise temática de Minayo. Resultados: evidenciou a marcante presença feminina nas universidades, e a percepção de segurança em falar livremente nas entrevistas por vídeos. Tanto nas entrevistas por vídeo quanto na chamada telefônica, as perguntas e a elaboração foram elogiadas, como aspectos potentes, por permitir entrevistas mais rápidas e descontraídas. Discussão: a espiritualidade como fator de fixação no curso, permite ao acadêmico lidar com os momentos mais difíceis, auxiliando-os a ressignificar e superar os dilemas encontrados durante o percurso acadêmico. No entanto, trazer a espiritualidade para a formação acadêmica é tanto uma estratégia de apropriação de subjetividades quanto o objeto de trabalho. Conclusão: a espiritualidade insta a sensibilização dos profissionais do cuidado ao longo de sua formação, tanto para reconhecer as potencialidades dessa dimensão no cuidado dos pacientes, quanto para desenvolver habilidades que o auxiliem na prática profissional. |
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ISSN: | 1988-5245 1988-5245 |
DOI: | 10.55905/rdelosv17.n61-036 |