Ensino de física e jogos de cartas: o lúdico como recurso didático na formação de professores

• Published in: Revista de enseñanza de la física Vol. 33; no. 2; pp. 333 - 341
• Main Authors: Massensini de Azevedo, Lucas, Maria de França Ramos, Eugenio, Benetti, Bernadete
• Format: Journal Article
• Language: English
• Published: 05.11.2021

Investigamos como os jogos podem colaborar na formação inicial dos futuros professores, tomando por base uma pesquisa qualitativa conduzida durante o ano de 2019 na disciplina Prática de Ensino e Estágio Supervisionado, do curso de formação inicial de professores de Física, de uma Universidade Públi...