Visualidades e subjetividades juvenis: sobre a criação poética no ensino de artes visuais na escola

• Published in: Revista Científica do UBM pp. 141 - 161
• Main Author: Silva, Leandro De Souza
• Format: Journal Article
• Language: English
• Published: 01.07.2020
• ISSN: 1516-4071; 1516-4071
• DOI: 10.52397/rcubm.v22i43.893

O presente trabalho parte de reflexões acerca dos acontecimentos estéticos, poéticos e subjetivos das visualidades advindas do processo de criação de estudantes do Ensino Médio, no Colégio Pedro II, Campus Realengo II, na Zona Oeste do município do Rio de Janeiro. Buscou-se compreender em que medida tais criações visuais adquirem atributos de abrangência artística e poética, além disso, como podem contribuir para novas abordagens pedagógicas. Para o desenvolvimento da análise, este trabalho dialoga com as subjetividades juvenis e, para tanto, foram utilizadas a revisão de literaturas recorrentes ao campo do Ensino de Artes Visuais e estudos em Cultura Visual, numa abordagem qualitativa de interpretação polissêmica da produção artística dos/as estudantes. Consequentemente, soma-se aos estudos sobre processos de ensino/aprendizagem e experiências que transbordam o conteúdo formal e os limites institucionais.