Rituels langagiers des interactions enseignant / apprenants lors de Travaux Dirigés en Ecole d’Ingénieur Quelles difficultés pour les étudiants allophones ?

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Published inCahiers de l'ACEDLE Vol. 13; no. 2
Main Author Carras, Catherine
Format Journal Article
LanguageEnglish
Published 25.09.2016
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ISSN:1958-5772
1958-5772
DOI:10.4000/rdlc.817