La civilisation de l’hispanisme français

• Published in: HispanismeS Vol. 23
• Main Author: Schaub, Jean-Frédéric
• Format: Journal Article
• Language: English
• Published: 2024
• ISSN: 2270-0765; 2270-0765
• DOI: 10.4000/11ybx

Pour contribuer à la réflexion engagée par les professeurs de civilisation espagnole et portugaise, l'article examine trois questions. Il livre les éléments d'une longue tradition de recherches sur l'origine de la notion de civilisation en Europe occidentale et rappelle sa polysémie de départ. Puis il aborde la question de la discipline universitaire « civilisation » dans les départements de langues, littératures et civilisations des universités françaises, en particulier à propos de ce que la recherche en histoire gagne à se développer dans un tel environnement intellectuel et pédagogique. Enfin, il esquisse quelques éléments d'analyse historique, centrée sur les xve-xviie siècles, qui accréditent la volonté d'aborder le monde ibérique comme une civilisation. Para sumarse al debate entablado por los profesores de civilización española y portuguesa, el artículo aborda tres cuestiones. Aporta propuestas sacadas de una larga tradición de investigación sobre el origen de la noción de civilización en Europa Occidental y señala su polisemia inicial. A continuación aborda la cuestión de la disciplina académica llamada "civilización" en los departamentos de lengua, literatura y civilización de las universidades francesas, en particular en lo que respecta a lo que aporta a la investigación en historia el realizarse en ese entorno intelectual y educativo. Por último, esboza unos elementos de análisis histórico centrado en los siglos XV y XVII que justifican la voluntad de abordar el mundo ibérico como una civilización. To join the discussion undertaken by professors of Spanish and Portuguese civilization, the article addresses three questions. It provides elements of a long tradition of research on the origin of the notion of civilization in Western Europe and points out its initial polysemy. Then it addresses the question of the academic discipline of "civilization" in the departments of language, literature and civilization at French universities, especially in relation to what research in history gains from being carried out in such an intellectual and educational environment. Finally, it outlines some elements of a historical analysis, centered on the fifteenth and seventeenth centuries, that substantiate the willingness to approach the Iberian world as a civilization.