Introduction The Trails and Travails of Transmission

This issue of Études britanniques contemporaines emanates from contributions to a workshop of the Société d’Études Anglaises Contemporaines (SEAC) at the 2023 conference of the Société des Anglicistes de l’Enseignement Supérieur in Rennes. The conference revolved around the notion of transmission an...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Published inÉtudes britanniques contemporaines Vol. 66
Main Author Guignery, Vanessa
Format Journal Article
LanguageEnglish
Published 2024
Online AccessGet full text

Cover

Loading…
More Information
Summary:This issue of Études britanniques contemporaines emanates from contributions to a workshop of the Société d’Études Anglaises Contemporaines (SEAC) at the 2023 conference of the Société des Anglicistes de l’Enseignement Supérieur in Rennes. The conference revolved around the notion of transmission and gave contributors the opportunity to probe the polysemic dimensions of this concept in British literature and culture of the 20th and 21st centuries. This introduction examines transmission through the lens of intergenerational legacy and inheritance, literary and aesthetic filiations and transfers, contagion and contamination, memory and history, and identifies the potential obstacles to transmission and ways to circumvent them. Ce numéro d’Études britanniques contemporaines est issu de travaux de l’atelier de la Société d’Études Anglaises Contemporaines (SEAC) lors du congrès de la Société des Anglicistes de l’Enseignement Supérieur de 2023 à Rennes. Le congrès s’est articulé autour de la notion de transmission et a permis aux contributeurs et contributrices de sonder les dimensions polysémiques de ce concept dans la littérature et la culture britanniques des xxe et xxie siècles. Cette introduction explore la transmission sous l’angle de l’héritage intergénérationnel, des filiations et des transferts littéraires et artistiques, de la contagion et de la contamination, de la mémoire et de l’histoire, et met en évidence les obstacles potentiels à la transmission et les moyens de les contourner.
ISSN:1168-4917
2271-5444
DOI:10.4000/11r4m