Edukasi Kalimat Efektif sebagai Upaya Meningkatkan Keterampilan Menulis Siswa Kelas X BR 3 SMK Negeri 3 Balikpapan

• Published in: Abdimas Universal Vol. 5; no. 2; pp. 297 - 304
• Main Authors: Musdolifah, Ari, Istianingrum, Rika, Deden, Deden, Indriawati, Prita, Maulida, Nurliani, Prasetya, Kiftian Hady
• Format: Journal Article
• Language: English
• Published: 22.11.2023
• ISSN: 2657-1439; 2684-7043
• DOI: 10.36277/abdimasuniversal.v5i2.347

Kalimat efektif adalah pondasi dalam keterampilan menulis. Akan tetapi, masih banyak siswa yang belum menerapkan kaidah kalimat efektif dengan benar. Salah satu faktor penghambat kurangnya pengetahuan tentang kalimat efektif tersebut adalah kurangnya pengetahuan tentang kalimat efektif. Perlu adanya kegiatan untuk menunjang pengetahuan tersebut. Upaya yang dilakukan adalah edukasi kepada siswa tentang kalimat efektif. Tujuannya adalah meningkatkan keterampilan menulis siswa terkait kalimat efektif. Metode yang digunakan dalam Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini adalah metode ceramah dan diskusi. Metode ini digunakan untuk meningkatkan kemampuan analisis siswa terhadap kalimat. Kegiatan ini dilaksanakan dengan empat tahapan, yaitu persiapan, pelaksanaan dengan melakukan penyuluhan dengan memberikan materi: pengertian, jenis, ciri-ciri, dan contoh kalimat efektif, serta evaluasi, dan penyusunan laporan. Pelaksana kegiatan ini adalah Dosen FKIP Universitas Balikpapan. Peserta kegiatan ini adalah siswa kelas X RB 3 SMK Negeri 3 Balikpapan. Kegiatan ini dilaksanakan di kelas X RB 3, beralamat di Jalan Belibis nomor 100, Balikpapan Selatan, Kalimantan Timur. Hasil dari kegiatan ini adalah siswa dapat menulis kalimat efektif dengan ciri kesepadanan struktur 70%, kepararelan bentuk sebanyak 70%, kehematan kata sebanyak 80%, kecermatan penalaran 60%, kepaduan gagasan sebanyak 60%, dan kelogisan bahasa sebanyak 75%.