Espacios del Saber: Arquitectura de Bibliotecas Universitarias en Lima Metropolitana. Universidad Nacional Mayor de San Marcos y Pontificia Universidad Católica del Perú

• Published in: P&A. Pedagogía y Arquitectura no. 4; pp. 67 - 77
• Main Author: Sánchez Chiri, Nathaly
• Format: Journal Article
• Language: English
• Published: 20.09.2020
• ISSN: 2519-576X; 2521-5671
• DOI: 10.31381/pedagogiaarquitectura.v0i4.3282

La posibilidad de poder conocer y constatar la importancia de los espacios bibliotecarios como focos de aprendizaje invaluables es un factor muy importante dentro del campus universitario. Siendo hitos y lugares de apropiación por los mismos estudiantes y como principal lugar de conocimiento, muchas veces son relegados y en el ámbito arquitectónico peruano, inexistentes. El factor educación tiene un rol muy pobre en Perú, teniendo en cuenta las cifras alarmantes sobre el uso de bibliotecas. En base a bibliografía especializada y a la constatación empírica de las experiencias en los casos de las bibliotecas universitarias, Pedro Zulen y Luis Jaime Cisneros, se pretende aportar mediante un ejercicio de crítica arquitectónica al entendimiento de parte al ámbito espacial tan particular de las bibliotecas universitarias en el Perú.