Diálogos desalejadores Pensar la educación en tiempos de pandemia

Este ensayo de comunicación y pensamiento en medio del aislamiento y de la distancia social impuestos por las medidas gubernamentales en salud pública, ha sido elaborado como un quid pro quo que busca cuestionar y superar las distancias del espacio físico, institucional y generacional. Las siglas C....

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Published inRevista argentina de estudios de juventud no. 15; p. e057
Main Authors Sanabria Bohórquez, Carlos Eduardo, Zambrano Zabaleta, Betty
Format Journal Article
LanguageEnglish
Published 20.08.2021
Online AccessGet full text

Cover

More Information
Summary:Este ensayo de comunicación y pensamiento en medio del aislamiento y de la distancia social impuestos por las medidas gubernamentales en salud pública, ha sido elaborado como un quid pro quo que busca cuestionar y superar las distancias del espacio físico, institucional y generacional. Las siglas C.E.S.B. y B.Z.Z. corresponden a las voces de los autores, quienes trabajan en el proyecto de investigación Pedagogía, arte y ciudadanía, de la Universidad Jorge Tadeo Lozano, en dos ciudades de Colombia: Bogotá y Cartagena de Indias, como investigador principal y como asistente de investigación, respectivamente.
ISSN:1852-4907
1852-4907
DOI:10.24215/18524907e057