PELAKSANAAN METODE RESITASI UNTUK MENGERJAKAN TUGAS DARING OLEH SISWA DI SMAN 7 PADANG PADA MATA PEMBELAJARAN GEOGRAFI

• Published in: JURNAL BUANA Vol. 7; no. 1; pp. 170 - 178
• Main Authors: WIRANDA, WIRANDA, Nofrion, Nofrion
• Format: Journal Article
• Language: English
• Published: 03.04.2023
• ISSN: 2615-2630; 2615-2630
• DOI: 10.24036/buana.v7i1.2493

Artikel ini ditulis untuk mendeskripsikan apa saja kendala siswa kelas XI IPS 1 dalam pelaksanaan metode resitasi untuk mengerjakan tugas daring mata pembelajaran geografi. Penelitian ini dilakukan di SMA Negeri 7 Padang. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan metode deskriptif. Data diperoleh berasal dari observasi, wawancara dan dokumentasi. Subjek penelitian ini adalah guru mata pembelajaran geografi dan siswa kelas XI IPS 1 dengan teknik pengambilan subjek menggunakan Teknik Snowball Sampling. Berdasarkan analisis data diketahui bahwa kendala yang dihadapi oleh siswa dalam mengerjakan tugas daring dengan metode resitasi adalah keterbatasan kuota internet siswa, terkadang pemadaman listrik secara tiba-tiba, dan kurangnya pemahaman siswa dengan materi pembelajaran. Upaya yang dilakukan antara lain guru memberikan waktu untuk siswa yang terkendala jaringan, menunggu lampu listrik PLN menyala, dan guru harus selalu memotivasi siswa untuk rajin membaca materi. Pemberian kuota internet kemendikbud.   Kata Kunci: Metode Resitasi, Tugas Daring, Mata Pembelajaran Geografi