COTIDIANOSUS: INTEGRAÇÃO ENSINO-SERVIÇO QUE QUALIFICA A FORMAÇÃO ESTUDANTIL E FORTALECE O SUS NA BAHIA

A formação em saúde historicamente baseou-se em um modelo curativista e insuficiente para preparar o perfil profissional necessário à implantação e operacionalização dos princípios e diretrizes do Sistema Único de Saúde (SUS). Diante deste cenário, a estratégia de reorientação da formação tem sido u...

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Published inRevista baiana de saúde pública Vol. 43; pp. 230 - 240
Main Authors Amorim, Luciana de Oliveira Alves Bastos, Nunes, Camila Oliveira, Andrade, Laíse Rezende de, Lima, Lília Pereira, Santiago, Liana Aparecida Barbosa
Format Magazine Article
LanguageEnglish
Published 25.11.2020
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Summary:A formação em saúde historicamente baseou-se em um modelo curativista e insuficiente para preparar o perfil profissional necessário à implantação e operacionalização dos princípios e diretrizes do Sistema Único de Saúde (SUS). Diante deste cenário, a estratégia de reorientação da formação tem sido utilizada para promover a aproximação dos estudantes de graduação com a realidade do SUS. Para atender a esta necessidade, a Escola Estadual de Saúde Pública (EESP) da Bahia mantém, desde 2008, o programa de estágio não obrigatório no âmbito da gestão em saúde, denominado CotidianoSUS. Este relato de experiência objetiva descrever o desenvolvimento do programa ao longo de suas oito edições a partir de uma análise das fontes de informação da EESP de 2008 até 2018. Como resultado destaca-se o crescimento do programa, que já proporcionou a cerca de 2 mil estudantes de áreas da saúde a vivência da realidade cotidiana dos serviços do SUS, e sua solidificação dentro da rede estadual de saúde da Bahia, além do número de estudantes treinados e qualificados que podem vir a ser contratados após a conclusão do estágio e da graduação.
ISSN:0100-0233
2318-2660
DOI:10.22278/2318-2660.2019.v43.n0.a3227