MEMETAKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA SMP KELAS VII DI KABUPATEN GUNUNG KIDUL YOGYAKARTA

Penelitian ini bertujuan memetakan keterampilan proses sains siswa. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif. Teknik pengambilan data menggunakan tes. Instrumen yang digunakan adalah soal keterampilan proses dalam bentuk pilihan ganda.  Penelitian dilakukan pada 15 sekolah di Kabup...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Published inPhenomenon (Online) (Semarang) Vol. 7; no. 2; pp. 187 - 195
Main Author Faqih, Muhammad Izzatul
Format Journal Article
LanguageEnglish
Published 22.01.2018
Online AccessGet full text

Cover

More Information
Summary:Penelitian ini bertujuan memetakan keterampilan proses sains siswa. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif. Teknik pengambilan data menggunakan tes. Instrumen yang digunakan adalah soal keterampilan proses dalam bentuk pilihan ganda.  Penelitian dilakukan pada 15 sekolah di Kabupaten Gunungkidul yang memiliki tiga grade yang berbeda, yaitu: tinggi, sedang, dan rendah. Sekolah dengan grade tinggi memiliki penguasaan keterampilan proses yang paling baik disusul oleh grade sedang dan grade rendah.
ISSN:2088-7868
2502-5708
DOI:10.21580/phen.2017.7.2.1933