Oficina educativa a estudantes de enfermagem para o ensino sobre vacinas

• Published in: Revista Família, Ciclos de Vida e Saúde no Contexto Social Vol. 11; no. 4; p. e7162
• Main Authors: Lavor, Simony de Freitas, Silva, Maurício Lima da, Martins, Álissan Karine Lima, Brito Júnior, Francisco Elizaudo de, Silva, Ana Karoline Alves da, Oliveira, Célida Juliana de
• Format: Journal Article
• Language: English
• Published: 07.03.2024
• ISSN: 2318-8413; 2318-8413
• DOI: 10.18554/refacs.v11i4.7162

Objetivo: relatar a experiência acerca de uma oficina educativa sobre vacinas com estudantes de enfermagem da disciplina de Estágio Supervisionado na Atenção Primária à Saúde. Método: estudo descritivo, do tipo relato de experiência, acerca de uma oficina educativa, realizada com discentes de Enfermagem na Atenção Primária à Saúde, no mês de junho de 2023. Foram abordados aspectos desde a rede de frios, organização da sala de vacinas e geladeira, até as técnicas de administração das vacinas, com o intuito de conhecer as fragilidades e potencialidades a respeito da temática. Utilizou-se um instrumento composto por cinco questões objetivas, que foi aplicado antes e depois da oficina educativa. As questões eram referentes ao conhecimento e aplicação das vacinas. Resultados: participaram 12 acadêmicos de Enfermagem e uma técnica de enfermagem. A oficina educativa trouxe benefícios tanto para os participantes, como para os tutores responsáveis, pois permitiu conhecer as dificuldades enfrentadas pelos estudantes de enfermagem e a partir disso, os tutores puderam intervir e contribuir no processo formativo e qualificação profissional. Conclusão: a realização de oficinas é relevante no processo formativo de estudantes de enfermagem, visto que contribui no aprimoramento de conhecimentos que implicam no seu processo de formação.